» » School Life
School Life streaming
HD


Voir en HD

School Life Film Streaming HD

Lecteur

Synopsis du film School Life

Film Streaming School Life Complet en français sur AnyFilm : Amanda et John Leyden se tiennent devant l'école Headfort (située à Kells, en Irlande), une école où les deux ont enseigné pendant 40 ans, observant les élèves - garçons et filles, âgés de 7 à 13 ans, marchant vers le bâtiment principal - un impressionnant manoir de l'époque géorgienne - se rattrapant après les vacances d'été. Le bruit des bavardages des enfants est assourdissant. Amanda, une femme britannique âgée, portant un pull épais et des chaussures sensées, ne peut s'empêcher de sourire en regardant le flot des enfants la dépasser et se murmure: "Je les aime!" Ce moment spontané survient tôt dans le documentaire "School Life", co-réalisé par Neasa Ní Chianáin et David Rane, et c'est le noyau de ce que ce film raconte. C'est une célébration de ces deux enseignants excentriques et dévoués (et, par extension, des enseignants partout). Nous les voyons au travail, nous les voyons au repos, nous les voyons à genoux près d'une fenêtre ouverte fumer, se demandant ce qu'ils feraient jamais d'eux-mêmes s'ils ne faisaient pas cela? Headfort n'est pas le monde déchirant de "Such Were the Joys" de George Orwell (son essai sur la vie des internats britanniques, l'un des essais personnels les plus douloureux jamais écrits). Le mal de tête est un paradis en comparaison. Les enfants ont un peu de liberté pour se déplacer. Ils grimpent haut dans les arbres, avec apparemment aucun adulte autour. Ils construisent des forts dans la forêt. Les classes sont petites, 12-15 étudiants, donc beaucoup de temps pour des discussions de groupe, même sur certains sujets controversés (un sur le mariage homosexuel inclut ce commentaire d'un enfant au visage sérieux: "Parfois, il vaut mieux être gay que d'être célibataire. ") Amanda enseigne l'anglais et hurle d'excitation à l'idée de lire" The Famous Five "avec sa classe. C'était l'un de ses préférés. Les étudiants sont encouragés à s'exprimer. Parce qu'il n'y a pas d'interview à la caméra dans "School Life", pas de confessionnal, pas de camembert expliquant l'histoire ou la philosophie de l'école, la submersion dans l'atmosphère de l'école est totale. Nous sommes seuls. Je ne pense pas que le nom "Headfort" apparaisse même jusqu'à certains points de vue. Le documentaire est un collage exubérant d'un monde autonome et autonome, avec ses propres règles de jeu et ses préoccupations. Des enfants claquent dans les escaliers avec des crampons, jaillissant sur la pelouse pour un match de rugby. Les enfants montent dans leurs lits superposés la nuit pour une lecture tranquille. Il y a une sorte d'espace de travail dans la salle de jeux dans l'un des bâtiments extérieurs, les murs recouverts de peintures murales peintes par les enfants. C'est ici que John détient des pratiques de bande extrêmement excentriques. Il est en quête de trouver un batteur. " tambour dans cette école? », désespère-t-il. Quelqu'un a peint "JIMI HENDRIX" en violet vif sur le mur. Headfort, parfois, ressemble à une école irlandaise de rock. Deux récits individuels émergent, impliquant trois enfants séparés: Ted, qui est dyslexique, Florie, qui était un modèle d'enfant à Londres et John craint que cela ait causé sa faible estime de soi, et Eliza, qui ne parle presque jamais. Le film ne fait pas trop de zoom sur ces fils pour qu'ils prennent le dessus. Ils sont tissés dans le tissu plus large de la vie quotidienne à l'école, une partie de la tapisserie de ce qui s'y passe, les problèmes sans fin que les enseignants doivent gérer. Quelqu'un se perd-il dans le shuffle? John dit à Amanda, dans une de leurs conversations à la maison, "Je ne veux tout simplement pas qu'Eliza vive sa vie à 5 mètres de tout le monde." Il y a une certaine inégalité dans la structure en raison de sa résistance à zoomer trop près sur tel ou tel individu (en dehors des Leydens, c'est-à-dire, et même avec eux, nous n'apprenons jamais d'où ils viennent, leurs origines. Nous ne les connaissons que de ce que nous les voyons faire .) La partition d' Eryck Abecassis est un peu trop insistante et motrice pour une œuvre aussi libre que celle-ci. C'est lourd. Ce que nous obtenons dans le film, naturellement, ce sont les rythmes de vie au cours d'une année à l'école, les saisons changent, le brouillard qui roule sur le terrain ou la neige qui roule contre le bâtiment principal. C'est l'école en tant que microcosme, un univers entier fonctionnant à pleine capacité. John et Amanda sont naturellement des personnes humoristiques (le film est souvent très drôle), et ils parviennent à être totalement solidaires tout en étant des siffleurs secs et pleins d'esprit. Ils s'en soucient, mais ils ne se dorment pas. Florie essaie de jouer de la batterie, et elle fond en larmes lorsqu'elle prend du retard. John lui dit gentiment: "Va t'asseoir sur le canapé pendant cinq minutes et rassemble-toi." Elle avait besoin de ce temps, mais c'était son travail de se retrouver. C'était un bel instantané du mélange de garde et d'indépendance que ces enfants semblent trouver à Headfort. Jusqu'à très récemment, le film s'appelait "In loco parentis" - un titre beaucoup plus évocateur que le fade "School Life". "In loco parentis" signifie "à la place d'un parent", qui parle directement du thème du film, sa raison d'être. John et Amanda sont ça. C'est l'œuvre de leur vie. L'enseignement n'est pas un travail. C'est une vocation. Ma sœur enseigne l'anglais au collège et a raconté des histoires incroyables sur des enfants qui n'étaient jamais prêts à lire soudainement "à comprendre", ou un enfant apathique qui est soudain devenu la star de sa production annuelle en classe de "Notre ville". Il y a toute une section sur Amanda qui produit une production de "Hamlet", qui m'a fait penser à ma sœur, à tous les enseignants, qui donnent tant, qui se soucient tellement que les enfants qui réussissent sont leur succès. Ce n'est pas une idée nouvelle, mais c'est une idée qui doit être constamment réitérée dans un monde où les enseignants sont criminellement sous-évalués. Amanda interprète Ted dyslexique comme le fantôme - une proposition risquée, mais Amanda pense qu'il est à la hauteur du défi. Il aura besoin d'un formidable coaching. Le regard sur le visage d'Amanda dans les coulisses lorsque Ted cloue sa performance en tant que fantôme vaut le prix d'admission..